个人信息简介

姓名：付桂军

学历：硕士研究生

所属教研室：地理科学教研室

职称：教授

研究方向：地理教学、教学评价、教师专业发展

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教育经历：

1997.09-2000.07，石河子大学，地理教育

2002.09-2005.12，曲阜师范大学，地理教育，理学学士

2013.09-2016.07，山东师范大学，教育硕士

2020.09-2022.07，新加坡南洋理工大学，教育管理硕士

2023.09至今， 曲阜师范大学 教育博士（在读）

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工作经历:

2000.08-2025.06，山东省广饶县第一中学 地理教师

2025.07-至今，齐鲁师范学院地理与旅游学院，教授

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学术兼职：

中国教育学会地理教学专业委员会特级教师联盟秘书长

中国地理学会基础教育分会委员

南京师范大学兼职硕士研究生导师

山东师范大学兼职硕士研究生导师

山东省“数字赋能教师专业发展”行动省级指导专家

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承担课程：

《教师专业发展》、《基础教育改革动态》

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论文著作：

[1]付桂军,张家辉.我国中学地理过程研究的回顾、反思与前瞻[J].地理教学,2024,(17):23-26.

[2]付桂军,高胜滨.初中地理课例的设计策略——以“学看地形图”为例[J].地理教学,2017,(14):34-36+8.

[3]付桂军,高胜滨,黄建林.利用生活器材开发“高见度”地理实验[J].中学地理教学参考,2017,(11):48-50.

[4]付桂军.对地理核心素养培育的深度思考——以“城市内部空间结构”的课后反思为例[J].中学地理教学参考,2020,(16):37-39.

[5]张家辉,付桂军.教师论文写作的意识与能力——以地理学科为例[J].中学地理教学参

考,2025,(10):4-9+2.

[6]黄建林,付佳军,叶明先.制作模拟实验突破教学难点[J].中学地理教学参考,2018,(03):47-48.

[7]付桂军著.中学地理教学的理论与实践研究[M].光明日报出版社，2016.

[8]付桂军参编.义务教育教科书（五·四学制）地理七年级上册[M].山东教育出版社,2016.

[9]付桂军参编.义务教育教科书地理教师教学用书.七年级下册[M].科学普及出版社2025.

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承担科研项目：

1.山东省教育科学“十二五”规划课题：高中地理互动型课堂教学模式的实践与研究，2011.11-2016.06，2011JG057,主持，结题。

2.山东省教学研究课题：规范办学、素质教育情况下高中生学习能力的培养，2008.06-2011.05，主持，结题。

3.山东省教育科学“十三五”规划课题：基于新高考背景下的高中学生生涯规划能力培养策略研究，YC2019184,2019.07-2021.08，2/8，结题。

4.山东省教学研究重点课题:高考综合改革背景下高中学生自主规划能力的培养,2018JXZ1068,

2018.08-2020.12, 2/8，结题。

5.变式发散思维在高中地理教学和复习备考中的应用，2014YB1203，2014.09-2016.07，2/8，结题。

6.山东省教学研究课题：信息技术背景下教学模式与教学方法的创新研究，2014YB1201，2014.09-2016.07，3/8，结题。

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重要奖项：

1.国家万人计划教学名师，中组部，2024.09.

2.全国模范教师，人社部、教育部，2024.09.

3.全国优秀中学地理教育工作者，中国地理学会，2017.06.

4.山东省特级教师，山东省教育厅，2021.04.

5.齐鲁名师，山东省教育厅，2022.10.

6.山东省教学能手，山东省教育厅，2011.12.

7.黄河三角洲学者，东营市委、东营市人民政府，2022.04.

8.地理奥赛优秀指导老师，中国地理学会，2017.11.

9.全国中学生领导力展示大赛优秀指导教师，中国教育学会，2017，07.

10.地球科学竞赛优秀指导教师，中国地震学会，2019.10.

11.山东省教学成果奖一等奖，山东省省级教学成果奖评审委员会，2018.06.

12.2025年度教学成果奖（基础教育类）一等奖，齐鲁师范学院，2025.08.

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